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2013年10月30日 星期三

約書亞記原文查經講義3:約書亞記第二章



約書亞記查經講義3(書2)
王道仁
一、作業研討
(1)   觀察題範例:上帝如何鼓勵軟弱的人?→
    觀察解釋題:上帝如何鼓勵約書亞?你覺得約書亞是一個軟弱或勇敢的人?
    應用題:你覺得自己是軟弱或勇敢的人?在哪件事情你很需要鼓勵?你覺得上帝會鼓勵你嗎?
(2)   解釋題範例:約書亞為何向兩個半支派提出如此請求?→
此解釋題可帶出何種應用題?
(3)   應用題範例:我們如何做可以凡事順利亨通?→
最近生活順利嗎?我們如何做可以凡事順利亨通?(請儘量具體回答)
此應用題之前可用什麼觀察或解釋題來預備?
(4)   準備應用題(或小組分享題目)的原則:儘量廣泛(要顧及不同人的需要)、具體、用觀察解釋題輔助、使用屬靈的眼鏡

二、查經的觀念學習
(1)   大專靈修班與神學研究班的比較
(2)   查經結合靈修


三、帶領小組研討性查經
(1)   應用題要儘量廣泛
(2)   是否渴慕聖經的話會影響研討性查經大家的收穫
(3)   小活動:你對上帝的話相信的程度是多少?

四、約書亞記第二章的查經分段
2:1-3約書亞派出探子到耶利哥喇合的家
2:4-8喇合保護探子
2:9-21喇合和探子的約定
2:22-24探子回報約書亞

五、約書亞記查經問題討論
1.      原文相關問題:2:1暗暗打發或暗暗作探子?
2.      原文相關問題:2:1喇合和耶穌的先祖之一喇合是同一個人嗎?
3.      原文相關問題:2:2就在那裡躺臥是什麼意思?
4.      原文相關問題:2:11上天下地是什麼意思?
5.      觀察題:喇合信上帝對哪些人產生影響?喇合做了哪些行動去影響他們?
6.      觀察題:經文中誰提到上帝曾經給以色列人的恩典?
7.      觀察題:經文中的紅繩救了哪些人?
8.      解釋題:為何探子會選到喇合這一家來住?
9.      解釋題:約書亞為何要派探子去耶利哥?之前不是有失敗的經驗?為何選兩個而已?
10.  解釋題:喇合說謊保護探子的性命,這種謊言是可以接受的嗎?
11.  解釋題:喇合的行動是否是背叛國家民族?這種行為是可以接受的嗎?
12.  解釋題:當身為妓女的喇合去勸她的家人來她家避難時,她的親戚可能會有什麼反應何?
13.  觀察解釋題:喇合相信上帝是怎樣的上帝?
14.  觀察解釋題:上帝除了直接鼓勵約書亞、透過以色列人鼓勵約書亞之外,這段經文中上帝如何鼓勵約書亞?
15.  觀察解釋題:為了讓探子活著回去報告,哪些巧合必須發生?萬一探子沒有活著回去,會發生什麼事?
16.  應用題:在面對新領域的時候,你是否記得上帝曾經給你的恩典?是否經歷過上帝藉著別人來鼓勵、提醒你?
17.  應用題:你信上帝對哪些人產生過影響?你的家庭有誰是還沒有被上帝拯救的?你是否像喇合一樣付出行動來影響他們?你是否會擔心他們的反應?
18.  應用題:面對新領域或挑戰的時候,你是否有經歷許多巧合,或被上帝暗中保護的經驗?
19.  應用題:上帝特別眷顧並使用耶利哥城中被輕視的邊緣人喇合一家,你覺得自己算是被輕視的邊緣人嗎?我們教會或社區是否有被輕視的邊緣人?
20.  應用題:你相信的上帝是怎樣的一位上帝?

六、本週作業:以禱告的心閱讀約書亞記第三章(請看兩個版本),分段,然後自己提出至少兩個問題(觀察解釋題、應用題)並試著回答

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