神學生靈性和課業，何者較為重要？

從唸神學院的第一個學期開始，就有同學提到這個問題，我也請教了幾位老師的意見。覺得靈性較重要的理由在於教會對傳道人的期待，畢竟還是以靈性為主；覺得課業較重要則在於這是難得學習的機會，以後開始牧會後很難再有時間這樣學習，現在應打好基礎。

之所以會問這個問題是很實際的：自己被重重角色壓得喘不過氣時，僅有的時間要優先分給誰？應該優先注重靈修、讀經還是趕閱讀進度及報告？

經過一學期的體驗，我自己的結論如下：靈性是最基本的，因此當然比課業重要。正如以前唸書的時候，上帝的關係永遠比其他優先一樣。這不是說課業不重要，這也不是說我們要視靈修為一種教條或律法，但這是生命的優先順序。

我會有這樣的結論是因為：若一位傳道人跟上帝的關係有問題，對教會一定是一種災難。但若一位傳道人功課不好，則未必會造成這種毀滅性影響。我們也不可因為只有這三年能好好上課而以此作為輕忽靈性的藉口，因為假設這三年如此重要，這三年卻忽視靈性，難道不會對神學生產生不良影響嗎？因此我認為靈性是最基本的。

但課業當然也非常重要，一方面課業本就是為了靈性而設計，另一方面想清楚自己的神學立場對教會也非常重要。若是神學立場站錯了，就可能將整個教會一起帶到不對的地方去，1995閏八月的事件是很好的警惕。因此課業也是非常重要，只是靈性更為重要而已。

而注重靈性也並非一種律法，或非得遵守的教條：其實在主裡我們反而是有自由。

求主帶領我們所有神學生一起成長！