約書亞記原文查經講義6：約書亞記第五章

約書亞記查經講義6(書5)

2012/10/22

一、如何使用註釋書並分辨註釋書的好壞

(1)   是否使用原文，是否過度引申原文

(2)   注意註釋者解經的立場

(3)   對於爭議性問題是否列出不同的人的看法

(4)   以經文中心的立場來看資料或解釋的可信度：直接上下文＞經卷上下文＞整本聖經上下文＞經外歷史和資料＞流行的看法，另外注意隨時順從聖靈的引導

(5)   註釋書的不同特色：注重應用、注重爭議或難題、注重原文

(6)   中文、外文都有人寫得不理想，可參考但不要迷信

二、約書亞記第五章的查經分段

5:1以色列人過約旦河，迦南人很害怕

5:2-9以色列人受割禮

5:10-12以色列人守逾越節並吃當地的食物

5:13-15約書亞遇見雅威軍隊的元帥

三、原文補充

1.      原文相關：5:9 lG"l.GI(吉甲)原文字義為「ㄧ圈石頭」(BDB、HALOT)，和llg(使石頭滾開)很像，因此吉甲這個名字同時表達約旦河中的石頭以及上帝除去埃及的羞辱。原文無和合本括弧內的文字。

四、約書亞記查經問題討論

1.      你印象最深刻、有感動或是有疑問的是哪一節？

2.      經文當中你覺得哪一節可以看到上帝的恩典和作為？

3.      觀察解釋應用題組：受割禮有什麼意義？為何以色列人曠野流浪期間，都沒有受割禮？你生命中是否有過去的陰影、羞辱或罪惡？是否有上帝除去這些的經驗？或是現在生命中哪一個部分需要除去過去陰影羞辱罪惡、重新分別為聖？你是否願意冒險付代價來交給上帝？

4.      觀察解釋應用題組：以色列人在戰前受割禮，會不會很危險？如果你是以色列人，聽到上帝和約書亞這樣要求，你會有什麼感受？為何上帝要以色列人將自己暴露在最脆弱並可能被攻擊的環境？是否有時上帝也讓你處在脆弱並可能被攻擊的環境？

5.      觀察解釋應用題組：5:6上帝兩次發誓，一次是承諾必然將迦南地賜給以色列人，一次卻是承諾必不讓一些以色列人進入迦南地。以這段經文來看，不能進去迦南地的關鍵是什麼？在我們生活當中，我們願不願意聽從上帝的話？哪件事情是你覺得最難聽從的？

6.      觀察解釋應用題組：守逾越節的意義是什麼？為什麼要先受割禮再守逾越節？割禮和逾越節分別對應現在教會的什麼？教會中的聖禮和重要節日有什麼意義？這次的聖誕節對我們自己有什麼意義？

7.      觀察解釋應用題組：嗎哪的超自然神蹟是為了什麼原因出現？嗎哪為什麼不再出現了？迦南地糧食的供應足夠嗎？我們生命當中是否渴望有超自然神蹟？我們是否信賴上帝能用超自然和自然的方法供應我們？

8.      觀察解釋應用題組：約書亞看到拿刀的人，他是否立刻辨認出他的身份？約書亞當時的感受如何？上帝引導的事情，若是看起來有干擾或變化，我們的反應會如何？

9.      觀察解釋應用題組：誰是上主軍隊的元帥？元帥是所有人順從的對象，也要承擔責任。如果約書亞不是軍隊的元帥，你覺得他的感受如何？當我們總負責一個多人的工作計畫，我們的元帥是誰？我們是否需要擔心？

10.  解釋題：為何上帝要透過雅威軍隊的元帥對約書亞說話，而不要自己親自說話？上帝曾否直接對約書亞說話？

11.  觀察解釋應用題組：誰曾經也在聖地脫下鞋子？當時發生什麼事情？那個脫鞋子的事件是為了後來的什麼事情？我們是否曾感受到上帝聖潔的同在？

12.  觀察解釋應用題組：以色列人在攻打耶利哥城之前做了哪些準備？當我們自己或我們的教會面臨重大的工作或要克服重大的困難時，我們可以做哪些準備？

五、本週作業：以禱告的心閱讀約書亞記第六章(請嚐試用bible.fhl.net)，在週日提出至少兩個問題給下週帶領者